Det är tredje gången som Björkbackaskolan vänder sig till Skolverket och söker bidraget för matematikundervisningen.

– Tidigare har Minervaskolan och Fränstaskolan fått pengar. Nu är det vår tur. Tredje gången gillt, säger en nöjd Kjell-Åke Skoog.

Elevernas ökade kunskaper i matematik kommer att ske både med tekniska hjälpmedel och insatser av skolans personal.

– Vi kommer att ha ett mycket nära samarbete med Mittuniversitet. Personalen kommer att vidareutbildas och samtidigt kommer även den tekniska utrustningen på skolan att utökas. Det kommer att bland annat köpas in en klassuppsättning av persondatorer, GPS, programvaror i matematik och Ipads, fortsätter Kjell-Åke Skoog.

Meningen med matematiksatsningen är att man från skolan ska ta tillvara den digitala kompetens som eleverna redan har.

– Men samtidigt ska vi utveckla nya arbetsformer, fortsätter Kjell-Åke Skoog.

Målet med de fyra terminernas projekt är att pedagogiken ska utvecklas. Vidare att eleverna i årskurs ett till fem ska använda matematik som ett verktyg för att lösa vardagliga problemställningar.

Vidare att skolans pedagoger får fortbildning, och att de även får tillgång till moderna verktyg så att eleverna känner igen sin vardag i skolan.

– Det är oerhört roligt att vi får de här pengarna. Och även om det kommer att bli fler tekniska hjälpmedel till eleverna så kommer det viktigaste att vara den personliga undervisningen. Förskoleklasser kommer också att bjudas in för att delta i det här projektet. Så att fler kommer att få tillgång till det, slutar en mycket nöjd Björkbackarektor.