Det kan ju inte ha undgått någon att skolan kommer att vara en fråga med stort fokus nu inför valet. Löften, satsningar och mer eller mindre kreativa förslag duggar tätt och lärarkåren försöker att se det positiva i allt detta. Långsiktiga, positiva satsningar är självfallet välkommet, men det som pågår nu skapar också mycket oro. Sveriges utbildningssystem borde inte vara så beroende av vem som sitter vid makten. En så viktig funktion i vår välfärdsstat borde i allt större utsträckning vara en gemensam angelägenhet och leda till allt fler blocköverskridande överenskommelser. För det är just långsiktighet, säkra satsningar och ett helhetsgrepp som vi framförallt behöver. Skolan ska inte vara en arena för pajkastning mellan de politiska blocken där man just nu bara smutskastar varandras skolpolitik och målar upp en bild för väljarna att svensk skola är dålig.

Svensk skola är bra och vi har väldigt duktiga lärare som har hög kompetens men vi kan bli bättre på många sätt och nå ännu bättre resultat och därför säger vi från Lärarförbundet till de politiska partierna i vår kampanj inför valet: börja med skolan så löser sig resten.

I juli i år presenterade Svenskt Kvalitetsindex resultaten av en medarbetarundersökning bland anställda i Sverige. I den fanns en delrapport med särskilt fokus på lärare. Några resultat från undersökningen är alarmerande och borde vara en väckarklocka för alla skolpolitiker. Den visar att:

- Grundskolans lärare upplever lägst grad av nöjdhet i sitt arbete.

- Lärare uppger i betydligt högre grad än andra yrkesgrupper att de har hög arbetsbelastning. 98 procent av lärarna säger att kraven och pressen har ökat under det senaste året. Det är en unikt hög andel med risk för höga ohälsotal.

- Lärare har betydligt svårare än andra att balansera arbete och privatliv.

- Lärare uppger i mycket liten utsträckning att de hinner med sina arbetsuppgifter under ordinarie arbetstid och har svårt att få hjälp vid hög belastning.

- Fyra av tio lärare i grundskolan uppger att de har svårt att sova på grund av sitt arbete. Var femte ligger vaken två timmar eller mer minst en gång per vecka.

- Lärare uppger högre engagemang för arbetet än övriga på arbetsmarknaden.

- Samtliga lärargrupper, särskilt de i grundskolan, är missnöjda med sin närmaste chefs ledaregenskaper, det stöd man får och återkoppling. Däremot känner lärare generellt att de har sin chefs förtroende för det arbete de gör.

Vi från Lärarförbundet kommer att berömma de politiker och partier som driver lärarnas frågor. Som prioriterar skolan – både skolutveckling och arbetsvillkor. Vi kommer att kritisera de som minskar lärarnas professionella frihet, som lägger på mer och mer arbetsuppgifter – utan att plocka bort och som inte satsar på skolan.

Skolan är en magisk port som leder in i en värld av kunskap och utveckling. Nyckeln till porten ägs av våra politiker. Det är de som har makten att ge lärarna i gymnasieskolan, grundskolan, fritidshemmen och förskolan de förutsättningarna vi behöver för att ge eleverna den bästa skolan.

Nyckeln bärs också av alla oss som är väljare. Vilka partier är beredda att stå upp för satsningar på skolan? Den frågan måste vi var och en ställa oss den 19 september.

Daniel Zettergren

Vice ordförande för Lärarförbundet i Sundvall