Går det att skapa framsteg i ett land som Afghanistan där det smäller bomber? I ett land där den högsta andelen civila dödades förra året sedan år 2001, enligt FN, 2.100. Det är en ökning med 40 procent jämfört med 2007.

– Ja, det går att skapa framsteg men det behövs större satsningar på bistånd som stärker statsmakten på landsbygden men också mindre internationellt fokus på militära medel. Fler internationella soldater kommer i sig inte leda till fred i Afghanistan utan att kompletteras med en regional strategi för fred och ekonomisk utveckling. Här har biståndet en central roll. Att utbilda flickor och kvinnor är det mest effektiva sättet att minska fattigdomen i ett område.

I provinsen Wardak i Afghanistan har kvinnor lärt sig rädda liv. Då de går en 18-månader lång barnmorskeutbildning får de lära sig att hjälpa kvinnor i sina hembyar att föda barn på ett säkert sätt. Mödradödligheten i Afghanistan är en av de högsta i världen. Desto mer fantastiskt att man under de fyra år som utbildningen från Svenska Afghanistankommittén funnits har minskat mödradödligheten med 30 procent i provinsen. Barnmorskorna i Wardak är ett belysande exempel på att utbildning till kvinnor gör att vi kan förändra världen!  Svenska Afghanistankommittén, SAK, bedriver sedan år 1984 ett omfattande utvecklingsarbete i Afghanistan. I Wardak har SAK det övergripande ansvaret för hälsovården – här tar man emot 750 000 patientbesök om året. Sverige har bedrivit ett utbrett arbete inom skola och sjukvård genom SAK i Afghanistan. Miljoner afghaner har fått hälsovård och hundratusentals gått i skolor tack vare SAK.

Ett tecken på att det görs framsteg trots det allt sämre säkerhetsläget i landet är att SAK har kunnat lämna över de flesta av skolorna till landets egna myndigheter. Det finns alltså ett relativt välfungerande utbildningsdepartementet i ett land som i praktiken saknar ett fungerande rättsväsende. Efter talibanregimens fall år 2001 strömmade flickorna till skolorna och i dag är ungefär 35-40 procent av alla skolbarn flickor.

Istället för att bygga och driva skolor har SAK: s arbete kommit att fokusera på att förbättra kvaliteten i undervisningen men också driva byklasser och flickannex. Det är fantastiska framsteg i ett land som i övrigt fortfarande är ett så extremt manssamhälle.

Trots att utvecklingen går framåt i landet så är det trots allt bara 35-40 procent av alla skolbarn som är flickor. Analfabetismen bland vuxna kvinnor är massiv, För att utrota fattigdomen i Afghanistan och låta landet ta stora steg framåt mot fred och välstånd så måste kvinnor och flickor få rätt till utbildning i praktiken, och då inte bara formellt på papper! Utbildning av flickor och kvinnor leder till ekonomisk tillväxt, bättre hälsa, lägre mödra-och spädbarnsdödlighet och att färre barn dör av undernäring. Utbildning av flickor och kvinnor kan rädda världen!

Under denna vecka kommer vi i SAK att uppmuntra vikten av flickors utbildning genom arrangemang i både Östersund och Sundsvall som en del av den nationella Afghanistan-veckan. På torsdag innebär detta ett öppet möte i Sundsvall i samarbete med Internationella föreningen och Medborgarskolan. Senare i april kommer vikten av utbildning att framkomma vid besök av afghansk lärare som arbetar på plats i landet. Detta sker då i samarbete med vår vänskola, Uslands skola på Alnö.

Jenny Anderberg, SAK: s Sverigechef.

Anna Westin, ordförande i Sundsvalls Afghanistankommitté.

Reza Payandeh, styrelseledamot i Sundsvalls Afghanistankommitté.

Karin Israelsson, vänskoleansvarig på Uslands skola.