Politikerna i Sundsvall fegar! När det väl kommer ett förslag som skulle kunna generera pengar till lärande och pedagogisk utrustning backar ni politiker. Så fort föräldrar i någon stadsdel "piper" blir ni skolpolitiker livrädda. Livrädda för att driva en fråga som kan resultera att ni tappar väljare. Det är rätt uppenbart att ni politiker mest är intresserade av makt och inte av sakinnehåll. Den enda skola som nu går att avveckla utan protester är Katrinelund, vilket inte är konstigt eftersom den skolan har varit en "främlingslegion" - en skola utan geografisk koppling till eleverna. Katrinelund var redan från början ett misslyckat politikerexperiment, varför den kan slaktas. Så gäller inte för Gångviken, Ljustadalen och snart Korsta. Det har till och med kommit röster från föräldrar i Korsta om att bygga en ny skola där den gamla provisoriska barackskolan ligger. Detta trots strålning från en mycket närliggande kraftledning... Alla föräldrar talar i praktiskt egenintresse, inte utifrån ett pedagogiskt perspektiv. Alla transporter är farliga, alla gångvägar till skolor någon eller några kilometer från den gamla "hemskolan" är farliga.

Så kommer det alltid att förbli!

S pratar om att skolan omsätter 1,8 miljarder. Trots dessa pengar visar nästan alla skolor "röda siffror". Samtidigt talar alla politiker om att satsa på lärare och pedagogisk utrustning före lokaler. Här hamnar Pinheiro i en märklig sits. Att à ena sidan försöka rädda lokaler i Ljustadalen, där han för övrig tidigare var lärare (jävig eller nostalgisk kanske), och sedan tala för att minska lokaler till förmån för lärare och pedagogisk utrustning. Vi medborgare som klarat grundskolematematiken förstår att ekvationen inte går ihop. Det är politkersnack eller "hitte-på", eller som vissa brukar kalla det; skitsnack! Vidare får vi från S-håll höra att Skönsberg ska bli en "spetsskola". Låter intressant, men vad är spets? Vilka ämnen är det som ska "spetsas"? Hur ska elever från andra områden lockas till denna integrationshäxkittel? Hur ska kommunen rekrytera rektor och lärare? Gäller inte LAS längre? Vad ska kommunen göra med befintliga lärare som inte lever upp till "spetskraven"? Vad händer med lönespiralen - en rektor och lärare till en spetsskola kostar betydligt mera än till "ordinarie" skolor...

Det är en hel del frågor som politikerna bara slingrar sig runt. Vi har under senvåren läst debattartiklar som hittills bara beskriver "snömos", det vill säga politikersnack utan praktisk förankring. Så långe vi medborgare och föräldrar bara får höra snack och ingen ser någon handling tror vi inte på er politiker! Från att skolan kommunaliserades för 20 år sedan har sossarna i Sundsvall inte gjort annat än urholkat den kommunala skolan. Med alliansen vid rodret de senaste åren har det inte blivit ett dugg bättre. Vi medborgare och föräldrar är inte intresserade av fler politiska planer, vi är intresserade av handling! Det ni politiker har sysslat med de senaste åren är att rösta ned den andra sidans förslag och på detta sätt har ni skapat ett "icke-tillstånd".

Jag tycker att ni skolpolitiker av alla regnbågens färger borde skämmas!

"Analytikern"